ちゅーりっぷ組(3才児)の線のワークの時間です。
先生がみんなに色々なクレヨンで、横に線をまっすぐ引きましょうと声をかけます。
みんな上手に線を引きます。
こちらの子どもたちもうまくできています。
あれれ?こっちの男の子は、ユニークな線を描いています。
でも、自由な発想は大事です。まっすぐって何?こう描くとどうなるの?
否定せず、「何を描いたの?」とたずねると、思いの丈を語ってくれます。
それぞれのバラエティに富んだ感性を磨いていきます。
ちゅーりっぷ組(3才児)の線のワークの時間です。
先生がみんなに色々なクレヨンで、横に線をまっすぐ引きましょうと声をかけます。
みんな上手に線を引きます。
こちらの子どもたちもうまくできています。
あれれ?こっちの男の子は、ユニークな線を描いています。
でも、自由な発想は大事です。まっすぐって何?こう描くとどうなるの?
否定せず、「何を描いたの?」とたずねると、思いの丈を語ってくれます。
それぞれのバラエティに富んだ感性を磨いていきます。
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